日前报载，说是法国总统希拉克在欧盟一次会议上目睹同胞坚持用英语发言，劝说无果因此怒而离席，乍看此举颇以为有点“小家子气”，国际场合英语发言实属惯例，何怒之有？但细细想来还是为总统先生牢不可“解”的法语“情结”而叹息，一篇《最后一课》的内容，让数代中国人知道了前松后紧的韩麦尔老师那颗爱国爱“语”之心！ 或曰所云何意？有感实乃由近来公布之高考加分而起，笔者浏览了一下加分办法，十八个加分项目竟只有书法半项与汉语这个我们日常使用的母语有关！这种加分办法可能是多年来延续至今，也可能曾有许多有识之士为之鸣不平，但有关部门岿然而不动，实在是到了要改一改的地步了。 有些说法口惠而实不至，要继承中华民族的优良传统啦，要增强民族自豪感啦，等等，我们自己的母语尚且处在这样卑下的地位，皮之不存，毛将焉附，还侈谈什么发扬光大之类！我们不是有“中学生古诗文大赛”？不是有“中学生作文竞赛”？难道这些都是可有可无的“鸡肋”？含金量仅在十七个半竞赛项目里？只可惜那些花了大力气得了好名次的莘莘学子，努力学习了母语而所获却付之东流。冤哉！ 实际上加分办法制定者也明白，哪门学科不需要扎扎实实的母语功底？为何太厚此而太薄彼，除了其失衡的考量外，还能有什么解释呢？