“天、地、君、亲、师”是古人最尊重的。古人对于教师是十分尊重的，到了近代，教师的身份比较低下，但是改革开放以来，党和政府十分重视教师地位的提高。但是教师的地位真的提高到了令人满意的程度了吗？ 山东省蓬莱市的4000名教师就不这么认为，因为他们碰到了一个令他们想破头都无法理解的问题：事情是这样的。上个周，蓬莱市的各个乡镇的校长都到教育局开了个会，内容是这样的：蓬莱市要在城东的某个地方建设一座“新世纪学校”，计划投入5000万甚至更多，然而还缺少建设资金，可能是找不到资金来源或者银行贷不到款，于是想到了全市4000位在职教职工，每个人交上10000万，事情不是就解决了，于是各家的校长回来后开始动员，每位教师“融资”1-2万元，开始掀起了滔天大波....... 请问各位，教育就是教师的事情了吗，那么，为何蓬莱市建设学校要老师投资呢，并且，这种投资是毫无保障的，且看下面一些教师的意见： （一） 集资建校本来 是一件好事情 但是何必弄的这么强迫呢 ？？？每人1.2万 那请我们的官老爷为我们算算 我们一年赚多少好么 ？？？ 一个30岁以下的教师 工资 每月1400 一年1.5万左右 上缴集资1.2万 除去每年大专、本 函授学费3000 我们剩下几百元有限！！何以养活自己？？？怎能安身立命？？何以养活父母、子女？吃啥？？喝啥？？ （二） 关于集资的事情领导不敢对话？ 尊贵的各位领导： 关于集资，我的心中有几个疑问，我不发牢骚，请权威人士解答一下可以吧？你们把我们心中的疑问解开了，我们才好集资是不是？ 疑问一、为什么要选择建设银行？他已经被环球牧业折腾得很空了，这个大家都知道，他的楼上也买了，这样的银行我们为什么要信任他？他的投资眼光值得怀疑，否则就不会上演环球牧业的悲剧了。 疑问二、为什么要搞个人委托贷款？具体是什么意思？这应该是属于投资性质的吧？既然是投资，就是有赚有赔不是？如果赔了，谁负责还我们钱？不要告诉我们不会赔，这说服不了我们。 疑问三、既然说将来会用教育费附加逐年还给我们钱，这说明财政有钱，知识不够投资建校的，但既然财政有钱，为什么停发我们十三个月工资？为什么告诉我们没有钱发？ 疑问四、既然是自愿，为什么还要下发任务？规定最小数目？还一定要完成？我们并不是都有闲钱的，现在都借钱，我们怎么能借到？ 疑问五、既然是好事，为什么只跟教师集资？政府官员为什么不带个头？全县共产党员为什么不带个头？你们可以设立一个基金，发动全社会的力量，光靠教师哪儿行？如果是好事的话，我想大家一定会很踊跃的。 还有，我们想知道什么样的学校要花那么多钱？既然我们要投资，我们就有权知道各项预算吧？比如房屋投入、仪器、软硬件设施等各多少钱？ 各位权威人士，如果你能真正揭开我们心中的疑团，把事情说清楚（但我们不要哄骗式的回答），我想全体教师还是有觉悟的。否则我们会坚决抵制到底，因为我们要养家糊口，我们要吃饭，我们不能把辛辛苦苦挣来的钱，不明不白的扔出去。 谢谢，请明确回答。 关于类似的内容还有很多，敬请各位浏览新蓬莱信息港教师热线，希望大家共同关注一下教师的压力，给教师一个公正的说法。