我眼中的教育和教师——一位中学生的心声 我是甘肃省徽县一中高三某班的学生,伴随着2006新年匆匆的脚步声,我们就要跨出学校大门,迈向人生最重要的一步----参加高考,回首往事,真是百感交集。说实话,我历来都是父母的乖孩子,学校的好学生,平时难得上网玩玩,一来是受父母约束,再者,自己也确实没有多余的时间。今天是学校非常难得的一次,没有补课，正常休息。超长时间的学习（我们最近已连续补课五周）,搞的我身心俱疲,故今天破例放松放松,刚才上网看了一些有关学习及教育类的文章,看了一些人发表的帖子,我也按捺不住想谈谈自己的看法,从我的亲身经历,我的家庭,我在学校的学习成长过程,从一个中学生的视角，谈谈我对中国教育,校长,教师的一些看法,不妥之处还望海涵，共同商榷。 对于中国教育，我觉得总的说来，现在的教育无庸置疑，成绩是主要的，是在进步。具体体现在学校的硬件设施在逐步改善，教师素质在逐步提高。听我父亲讲，他们上学的哪会儿，所有的学校都是破旧的平房，低矮的校舍，许多教师本身文化程度也很差。而现在从我上小学到初中高中，学校的环境均有了很大的改善，低矮的平房教室被拆除，取而代之的是一栋栋漂亮的楼房，整齐的校舍，教师的素质也有了很大的提高。但是，在这些漂亮的外壳下，也掩盖着巨大的不足，甚至可以说是危机，具体体现在以下几个方面： ㈠教育不公,具体体现在 ①城乡教育水平差距在渐渐拉大,乡村教师匮乏,素质普遍偏低,前些年,考入一中重点班的学生听说以乡村学生居多,但现在,主要是城里学生,就拿我们班来说吧,农村学生普遍英语偏差,主要是农村中学缺乏英语教师.原因很简单,近年教育发展很快,许多优秀农村教师离开农村,到城镇任教,无疑削弱了农村教育力量。长此以往,农村肯定会渐渐成为中国教育的盲区,这对广大农村学生来说极为不公。 ②教育的产业化，无疑是推动了学校硬件设施的改善，但副作用也很明显，教育不再是那么纯洁，教育变成了金钱的奴隶，成了金钱肮脏交易的平台，同样分数的学生，一方若有钱有势，就可以通过交钱甚至不交或少交钱进入重点班，接受良好的教育，而无钱无权者只有进普通班接受差的教育，无形中，在学生幼小的心灵中，就产生了等级观念，直接污染了学生纯洁的心灵，对学生将来的成长极为不利。 ③高昂的学费让许多家境贫困的学生望而却步，暂不说大学，咱就拿中学来说，要在徽县一中读一年的书光学费及杂费，电教费，网费，班费，补课费，校刊费，“徽县一中年鉴”费等大约需要一千五百元左右，再加上生活，作业本费等，令许多农村家庭的学生望而却步，这也是许多农村学生辍学的主要原因，看着这些同学的辍学，我深为他们表示同情，但却无能为力。 ㈡教育制度不完善，许多制度可能本身就存在缺陷，就拿会考制度来说吧，我觉得，对推动素质教育几乎没有任何作用，到成了广大学生家长的经济负担，考试流于形式，不但没有提高学生素质，反倒使学生学会了如何弄虚作假，助长了歪风邪气。 ㈢教材设计不够合理，初高中教材脱节，平添高中学习难度。对许多学生的学习造成了困难。 ㈣教育体制缺乏约束，上级有令不行，有禁不止，就拿补课来说吧，原来我校是高三才补，而且补的时间少，后来慢慢的高二开始补课，而今年高一的新生也开始加入了补课的行列，至于高三学生，简直就象是进入了地狱，一般是每月一休，有时甚至是四五周一休，大有逾演逾烈之势，上级政府虽严令补课，但缺乏监督，而下面的校长老师们置若罔闻，依然我行我素，长期的超量补课不仅严重摧残了学生的身心健康，造成许多学生厌学，逃学，身体素质下降，上课学生晕倒的现象时有发生。而且造成许多学生精神压抑，无处发泄，便借与老师作对，打架斗殴，损坏公物来发泄内心的不满，象我们学校听说前几年就有一位学生被打死，现在不但男生打，而且一些女生也加入了打架的行列，打架斗殴已成了许多学生的家常便饭，说实话，现在许多学校都同我校一样，善良的学生最缺乏的就是安全感。 说完教育，下面再谈谈校长 在我的印象中，学校的校长大多给我的印象都不怎么好，我在徽县四中读初中时，看到听到的都是校长怎样挖矿，搞房地产的事，好象从不怎么管教育，净是怎样挣钱。进入徽县一中，也一样,不同的是,四中的校长热衷于开矿,搞房地产,而一中的校长热衷于盖楼,楼房是盖起了一座又一座,但教室里面依然如故,教学设施还是黑板加粉笔,那么原始,我一直以为是学校困难,无钱,但是看到学校年复一年的搞建设,感到好象又不是没钱的样子,除了盖楼,我很难看到校长走进教室,关注一下学生们的学习,生活情况。除了盖楼,学生家长请客吃饭,还有可能就是收礼,听到看到的一些事情，使我怎么能地敬仰他们，拿一中来说，我们班几位考试分数不够重点班，又想进重点班的学生家长，首先得通过他这一关，当然代价不菲，其他班也一样。现在教育已成了校长，校领导们的摇钱树。社会上一些人，把我校校长戏称为张百万，张扒皮，起初，我也不可理解，经高人指点，终解其意。这些校长们共同的特点都是善作表面工作，欺上瞒下，象我们徽县属经济不发达地区，民众普遍比较平穷，但学校却化巨资修音乐喷泉，惟独不投资学校现代化设施建设，我们教室虽外表漂亮，但教室里面依然还是黑板加粉笔，前几天，我在学校唯一的多媒体室听了一次讲座，我发现，现代化教学设施就是好，易于接受，而且，花钱也不太多，我想，学校既然有钱花几十万搞音乐喷泉，为何不把这些钱先用于购买电脑，投影仪等教学设施，以改善教学设施，提高教学质量，后来，还是我父亲替我解疑，原来说穿了，花几十万搞这个可能几年也用不了一两次的东西无非就是为了上级检查，听完父亲的话，我感到空前的悲哀。这就是新时期的校长，这些人居然就是徽县教育的精英！居然也这么庸俗，可恶。口口声声要正直无私，为人师表，私下却是这样一副嘴脸。 说完校长，下面再谈谈教师 ㈠教师队伍层次不齐，就拿我们学校的教师来说吧，优秀教师的确有，水平也挺高，就是较少，如我们夕日的物理教师王老师，物理教的特好，深得学生喜爱，但不知什么原因，据他说学校张校长就是不喜欢他，处处给他穿小鞋，迫不得已，调到天水市一中，到哪儿依然是极其优秀的物理教师，带重点班物理课程，到现在，我们班的同学还依然十分怀念他。当然，也有一些教师素质太差，教课几乎无人喜欢，上课推天度日，敷衍了事，学生深恶痛绝，但却混的特火，据其他教师说其为学校红人，如听说有一位教数学的男教师，改行教微机，又教数学，数学，微机无一样能教好，学生，家长意见很大，坚持要换老师，但却依然被学校提升为管理人员。学校制度的不公，极大的挫伤了其他一些教师的积极性，使我们这些学生深受其害，使原本脆弱的乡村教育雪上加霜。 ㈡大多数教师缺乏再学习精神，一些教师原本就是专科毕业窄，后天又无心学习，沉迷于打麻将，赌博，钓鱼，就是不学习，除了他所教课程，其余啥也不会。难以适应现在飞速发展的教育局面。 ㈢大多教师工作任务过于繁重，压力大，心理承受力差。现在许多人都把对教育的不满发泄到老师身上，其实，客观的说，大多数教师其实在当今这个社会大趋势下并未占到多大的好处，我母亲是一位小学教师，我父亲是乡党委书记，从小我看我的父母就象是生活在两个世界，母亲每晚都要在灯下批改作业，写教案，忙忙碌碌同样拿共产党的工资，差异天壤之别，所以，在我幼小的心灵中，我对教师还是非常尊重，现在，当我看到网上有人大骂教师时，我不禁要说，请闭上你们的臭嘴巴，普天之下，如果连老师都该口诛笔伐，那世界还有谁能称为好人，禽兽教师是有，黑心教师也有，但综观全国，能有多少，绝大多数教师的确是好的，或比较好的。象我们这儿高三教师每晚都工作到十点以后，看到他们，不能不令人对他们肃然起敬，现在全国都在实行五天工作制，惟独教师依然是月工作制，其辛苦谁人能比，多亏这些普普通通的教师，撑起了中国教育的一片蓝天，一方净土。所以，我很佩服我母亲，但我长大肯定不会当教师。请别说我自私，有谁不想过的好一些呢？ ㈣教师地位低下，我从来没有听说提高乡镇干部的地位，但我的父亲总有许多人请客吃饭，从未见过有人请我母亲，就象我们徽县一中的许多教师家属也无法找到工作，闲散在家。可怜嘻嘻 ㈤不可否认，现在的教师敬业精神不如从前了，牢骚多了，好象许多教师精神委靡，缺乏朝气，言谈举止中，对教育事业缺乏热情 好了，絮絮叨叨就谈这么多，这也算是我告别高中时代的一篇记实作文，谢谢大家阅读